Workshop Presentations
The conference is filled with over 30 wonderful workshop presentations which include the following titles and presenters. The workshops will all be bi-lingual and will be experiential in nature. Participants will choose six workshops during the conference. A schedule will be available in the conference material packet at the on-site registration. Workshop attendance will be limited based upon space limitations for each workshop room. Click here for full descriptions of workshops and keynotes.
Workshops include:
PLENARY/KEYNOTES
Keynote 1
Harlene Anderson, Sylvia London, Sue Levin
“You Never Step into the Same . . . . . .” Flowing Ideas, Practices and Relationships
"Nunca pisas el mismo . . . " El fluir de ideas, prácticas y relaciones
Keynote 2
Ken Gergen, Dora Schnitman, Edgardo Morales
Systems/Language/Dance: The Relational Turn in Therapy
Sistemas / lenguaje / Danza: El giro relacional en la terapia
Keynote 3
Sheila McNamee, John Winslade, Marilene Grandesso
Relational Resources for Communal Transformation
Recursos relacionales para la Transformación Comunal
Keynote 4
Karl Tomm, Sally St. George, Dan Wulff
Bringforthism and Social Discourses
“Bringforthism” (Formas de Poner al frente) y los Discursos Sociales
Keynote 5
Rocio Chaveste, Ken Gergen, Mary Gergen, Irma Rodriguez
Endings and New Beginnings: Getting into the Groove
Finales y nuevos comienzos: Formas de caminar en sincronía
Special Session
Arlene Katz and Dan Wulff (facilitators, facilitadores)
Constructing Meanings with Video
La construcción de significados con Video
WORKSHOPS Session A – Friday, April 23, 10:30 AM to 12:00 noon
A 1
Sylvia London, Marifer Benabib, Maria del Carmen Vadillo, Lourdes Canto
Collaborative and ideas in Schools and Education: The school as a social-constructionist arena
Colaboración e ideas en las Escuelas y la Educación: La escuela como foro de construcción social
A 2
Tom Strong, Ines Sametband
Creative (mis-) Understandings
Creative (mal) Entendimientos
A 3
Arlene Katz, Shi-Jiuan Wu, Celiane Camargo-Borges, Sheila McNamee
Boundary Crossings: Places and Faces of Therapy in Different Cultural Contexts
Cruces de frontera: Los lugares y las caras de la terapia en diferentes contextos culturales
A 4
Salvador Lemis Pérez Franco
Collaborative practice and theatrical practice in dialogue
Práctica teatral y práctica colaborativa en diálogo
A 5
Margarita Tarragona
Positive Psychology and Social-Constructionist Practices:
Strange Bedfellows or Dynamic Duo?
Psicología Positiva y las prácticas sociales-construccionista:
Compañeros de cama extraños o Dúo Dinámico?
A 6
Rocio Chaveste, Susan Swim
The Past and the Present Together in Conversational Communities
El pasado y el presente en comunidades de conversación
WORKSHOPS Session B – Friday, April 23, 2:30 PM to 4:00 PM
B 1
Ana Escalante, Nina Magny, Beatriz Escalante
Finding your Unique Voice in your Unique Mind: Working with families with Children with Learning Differences
Encontrar su voz única en su única mente: trabajar con las familias con niños con diferencias de aprendizaje
B 2
John Winslade, Lorraine Hedtke
Honoring the conceptual legacy of Michael White: A Narrative Therapy Gameshow
Honrando el legado conceptual de Michael White: una narrativa Terapia Gameshow
B 3
Irmgard Elizabeth von Wobeser, Francisco Vadillo
Community Work in the Yucatan Peninsula
Trabajo Comunitarioen la Península de Yucatán
B 4
Susan Lord
Meditative Dialogue: Cultivating Collaborative Sacred Space in Psychotherapy
Meditativa Diálogo: Cultivando Espacio Sagrado de Colaboración en Psicoterapia
B 5
Maria Luisa Molina Lopez
To Know and Not to Know: Questions and Dilemmas on Teaching Research Methods in a Postmodern Context
Saber y no saber: preguntas y dilemas sobre la Enseñanza de Métodos de Investigación en un contexto posmoderno
B 6
Irma Rodríguez- Jazcilevich, María Carolina Nensthiel
Women in dialogue, Women as listeners: Collaborative work with communities
Las mujeres en el diálogo, la mujer como oyentes: El trabajo de colaboración con las comunidades
DIALOGUE SPACE Session C – Friday, April 23, 4:30 – 5:45 PM
C 1
Collaborative Practices in Schools
Prácticas de Colaboración en las Escuelas
C 2
Coordinating Conflicting Moralities: Dialogic Potentials
La moral de Coordinación en conflicto: Potenciales de Diálogo
C 3
Beyond Language: Therapy as Skill Building
Más allá del Lenguaje: Terapia como construcción de Habilidad
C 4
It’s about a “way of being”
Se trata de una "manera de ser"
C 5
Exploring Relational Therapy: An Appreciative Inquiry
Exploración de Terapia Relacional: Una Indagación Apreciativa
C 6
Constuctionist Research Dialogue
Diálogo de Investigación Constructionist
WORKSHOPS Session D – Saturday, April 24, 10:30 AM to 12:00 noon
D 1
Anne Morrison, Kristen Chorba
Learning to Listen: Reflecting Processes in a Peer Mentoring Project
Aprender a Escuchar: Procesos Reflexivos en un Proyecto de Mentores Pares
D 2
Murilo Moscheta, Celiane Camargo-Borges, Laura Vilela e Souza
Dialogical Resources in the Health-care Context
Dialógica recursos en el contexto de atención de salud
D 3
Elena Fernandez, Vanessa Manassero Baeza, Nora Rentería, Carmen Manzano, Ana Lourdes Reyes, Margarita Roach, Stephanie Roach
An invitation to write expressively within a collaborative and narrative perspective
Una invitación a escribir de forma expresivadentro de un contexto colaborativoynarrativo
D 4
Sylvia London, Ana Escalante, Clara Rubinstein, Matilde Güemez, Nina Magny, Ariela Shubich, Nurit Mileris, Karen Cain, Fernanda Benabib
Multiple Voices in a Supervision Process
Múltiples voces en un Proceso de Supervisión
D 5
Rocio Chaveste, Maria Luisa Molina, Francisco Vadillo
Some Socio-Constructionist and Collaborative philosophical elements and their translation into a professional and everyday practices
Algunos elementos filosóficos de la postura Socio-Construccionista y Colaborativa y su traducción en una praxis de lo cotidiano y lo profesional
WORKSHOPS Session E – Saturday, April 24, 2:30 PM to 4:00 PM
E 1
Jeff Chang
School-based Mental Health Delivery: Concentric Collaborative Conversations
La entrega de salud mental basados en la escuela: concéntricos conversaciones de colaboración
E 2
Edgardo Morales, Solymar Solis, Amy Hernandez-Peraza, Paloma Torres Dávila
A Polyphony of Voices: Co-constructing a relational constructionist approach to psychotherapy and clinical supervision in a Spanish speaking culture
Una polifonía de voces: Co-construcción de un enfoque constructivista de la psicoterapia relacional y clínica
E 3
Marilene Grandesso, Márcia Moreira Volponi
Community Therapy: A Critical Postmodern Approach
Terapia Comunitaria: Un enfoque posmoderno crítico
E 4
Ruth Neustifter
Using Strengths-Based Interviewing to Focus on Healing
Uso de las fortalezas de las entrevistas basadas en centrarse en la curación
E 5
Pam Dunne
Narradrama: Action Techniques with Drama, Narrative and the Creative Arts
Narradrama: Técnicas de acción con el drama, la narrativa y las Artes Creativas
E 6
Sergio Andrés Moreno Cabrera
Invitations to have a conversation with the masculinities
Invitaciones un masculinidades Las conversar con
WORKSHOPS Session F – Saturday, April 24, 4:30 PM to 6:00 PM
F 1
Celiane Camargo-Borges, Emerson Rasera, Sheila McNamee
Social construction in Brazil: therapy and social change
Construcción social en Brasil: la terapia y cambio social
F 2
Sallyann Roth
Confrontation to Connection: Facilitating Dialogue in Fragmented Families, Communities and Workplaces
La confrontación de conexión: la facilitación del diálogo en las familias fragmentadas, comunidades y lugares de trabajo
F 3
Mary Gergen, Beatriz Elba Schmukler, Cristina Ravazzo
Reflexive, dialogical and interactive practices for the prevention and healing of family violence
Prácticas reflexiva, interactivas y dialógica para la prevención y curación de la violencia familiar
F 4
Dora Schnitman, Jorge Sanhueza, Roberto Arístegui, Jorge Leiva
Generative Perspective in the Management of Social Conflicts: Armed Conflict, Natural Disasters, and Personal, Community and Institutional Challenges
Perspectiva generativa en la Gestión de Conflictos Sociales: los conflictos armados, desastres naturales y desafio personales, comunitarios y institucionales
F 5
Jerry Gale
Discursive analysis for practitioners
Análisis de discurso, destinado a los profesionales