Trabajando con Discapacidad Intelectual

Revisión de prácticas institucionales dentro de un centro de día que presta servicios a personas adultas con discapacidad intelectual, con extensas y generalizadas necesidades de apoyo, especialmente, pero no únicamente, en la comunicación, y que está implementando los principios de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Se recorren diversas situaciones que evidencian cómo subsisten prácticas de exclusión, reproducción de estructuras de poder, principalmente la subsistencia de la infantilización y seudoadultez. Se cruzaran prácticas con postulaciones teóricas y propuestas de autovigilancia tendientes a visibilizar procesos intrainstitucionales, con especial interés en la posición pasiva de los usuarios en relación con el sistema de rehabilitación, dificultades en promover la plena participación y propuesta de mejores intervenciones.

Karina Guerschberg

Directora General de Senderos del Sembrador, asociación civil sin fines de lucro, formadas por familias de personas adultas con discapacidad intelectual. Ha creado y conduce proyectos de inclusión entre ellos Centro de Día, turismo accesible, y vivienda asistida. Docente en diversos posgrados en España, Costa Rica y Argentina. Magister en Intervención profesional en adultos mayores y personas con discapacidad (Universidad de Almería, España), Especialista en Gestión de Servicios de Discapacidad, Esp. en Docencia en Entornos Virtuales, Consultora Psicológica, Lic. en Ciencias Sociales y Humanidades. Doctoranda en Sociología, investigando sobre la situación de los adultos con discapacidad intelectual. Fue distinguida como Changemaker por la Fundación Thomson Reuters (Londres, 2019) Autora de numerosos artículos sobre discapacidad, en revistas académicas y libros. Colabora también con varios programas de radio y artículos en la prensa nacional e internacional.

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